五十五 实践
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五十五 实践 (第1/3页)猛然意识到自己刚才所作出的那番豪迈举动完全与自己现阶段所教导的“淑女养成教育理论”大相径庭，我立刻万分尴尬地低垂下头，红着脸拼命在脑海里思索着应该怎样自圆其说。然而幸运的是，我很快就发现那两个小丫头发呆的根本原因并不在自己身上——貌似我方才的那种不雅行为她们俩根本没注意到，而是双双沉浸在我刚才所讲的那些有关新时代淑女培养的理论知识中，听得一头雾水。
我心里顿时一喜。还好这两个小家伙没有发现我这个冒牌淑女“说一套做一套”的现实本质，否则我在她们两人面前树立起来的高大形象……估计就完全毁了。不过话说回来，我真的很是佩服于她们两人对新知识的求知欲望。虽然那些现代的淑女教育理论在经过我个人的添加删改外加整理总结之后，已经比原来的最初版本显得通俗易懂的多，但是仍然不乏大量的现代词汇包含于其中，而这些所谓的新名词若是对于现代人来说当然不值一提，但是对于与我们文化差异甚大的古人来说，还是颇有一些难度的。
因此，为了解决上述这一难题，我思索再三，终于决定在保证理论课程的基础上再加入实践观察。
现代教育理论告诉我们，理论教育必须联系实践教育。如果教育一味侧重于传授理论知识，而不注重实践能力的培养，那么其最终导致的后果只会是造成理论和实践的脱节。SO只用嘴巴讲是不可能令人留下什么深刻的印象的，关键还是要靠自己在实践中的观察、模仿以及探索。
“玥儿啊，你知道吗？其实淑女是有很多种的，而有气质的女人的类型也有很多……”我伸出一只手掌，用力在她们两个人的眼前来回晃了一圈，总算把她们游离在外的魂儿从太空里拉了回来。“我相信，像嫂子我这一类型的淑女你们应该已经看够了，而其他类型的嫂子又没法当场变出来给你们看……因此，为了能让你们更加深入地了解气质的类型，能对气质这个词有一个更好的认识，我决定，接下来的时间就带你们外出实践一番，到外面好好地观察一下各种有气质的女人的类型。然后你们就会发现，也许，那些有气质的女人一直就在你们的身边哦……”
连接东西两宅的外院的花草丛里。
有三个黑影正鬼鬼祟祟地躲在树荫的角落里暗暗观察着来往的人。每当视野里有人经过，不管那人是男是女、是老是少、是高是矮、是美是丑，都少不了那三个黑影对来人彻彻底底地品头论足一番。
不用怀疑，那三个看似无聊得吃饱了撑着没事干的黑影组合正是本小姐我、玥儿，还有菱
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