配合
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配合 (第1/3页)这样的战斗持续了一个小时，等到双方停下来时，大多数同学都“胖”了一圈，全身上下没有一处地方是完整的，无数肿胀的红印布满了他们的全身。
如兰无奈的对大家挥了挥手。“我们的训练是保护自己，消灭敌人，不是要大家练习两败俱伤，现在休息半小时，半小时后胖了一圈的同学继续训练，其他同学继续休息。”
“啊！”
胖了一圈的人还以为会得到一个勇敢的表杨，没想到居然会是这么一个结果，不竟对刚才战斗中的蛮干后悔起来。
接下来的战斗和开始训练时的战斗大不一样，打斗没有那么的激烈，却让蝶梦璃老师看得津津有味，战场中，每名儿童都在小心翼翼的移动着，在运动中寻找着战机，同时努力躲避着对方的攻击。
渐渐地，格斗中对技巧掌握的优劣好坏，在同学们的眼中慢慢的显现出来，其中的姣姣者更是引人注目。
“唰”的一声，奇快无比的一刀从一名儿童手中发出，向着自己的对手，一名使剑的儿童当头劈下。
“来的好！”使剑儿童不慌不忙，手中的木剑一甩，画出一条优美的弧线，然后定格在自己的头顶上，迎向快刀。
“碰！”沉闷的木器撞击声响起。
“嗨！来而不往非礼也，看我的！”木剑架住木刀后，使剑儿童暗运灵力，左手一指，一道一级风刃激射而出，向用刀的儿童凶猛的扑去。
“哈哈！不过是吓唬人的玩意儿。”使刀的儿童迎上风刃却不躲避，木刀向回一抽，然后在面前一立，刀身刚好拦在风刃的必经之路上，这时间方位速度都拿捏得有板有眼。
“碰！”
“哈！嘿！”
“哎呀，小子，小心点！”
“好啊，竟敢打我这里！”
“啊呀呀呀！”
“卑鄙，偷袭！”
“当！”
“桀桀桀！”
“……”
两名儿童打了个难解难分，由于注重了自我保护，境界相差不多，两人交锋了十来分钟，居然谁也奈何不了谁。
杨霄也注意到了这两人。“嗯！有点意思了。如兰，让这
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