只要有家
只要有家 (第2/3页)
三年级时就回去上班了，当小学老师的她，本来是可以辅导好萌萌的，但苦于她不是只有一个孩子，还要照顾一家老小的吃喝，时间上总是不够用，她只好又给萌萌找了辅导班，但效果好像不理想，最后也就不了了之，没再上什么辅导班了。
成绩不好，其实最郁闷的是萌萌本人了。她很想学好，非常非常想啊。只是，唉！文科嘛，还好说点，多记记多看看就好了，可是理科？那些个数理化什么的，数字符号那么多，像蝌蚪似的爬来爬去，一不小心就张冠李戴了，还要换算来换算去的，真让人头晕啊。到底是哪位老祖宗发明的那么多公式啊，这不是为后来人找麻烦嘛！每次考完试，萌萌都有种悔不当初的感觉，后悔没再认真点，或许再多看一眼，就记清那个符号，就记住那个公式，就能多考几分了。唉！悔之晚矣！
虽然说，爸爸妈妈没对她的成绩说过什么，但萌萌知道他们对她一定很失望。还有那个臭弟弟司贤达同学，为什么就那么聪明呢，每次考试都是班里前几名的，真心不想让人活了呀。俗话说人比人气死人的，咱怎么就那么悲惨呢？
学校里，成绩就代表尊严。你有成绩，老师会看重你，同学会尊重你，家长更会爱护你；没成绩，你就靠边站，不要想别人会对你客气。小萌萌是充分体会到这点了。从小学一年级时，就有同学说她“你怎么那么笨呢？净给咱组扣分丢脸”。到了初中，同学没这么说了，但还是会有不长眼的对她说三道四，尤其有人听说她小时候做过康复训练，就很鄙夷她，觉得她不配做他们的同学似的。这些都让本来很开朗的萌萌，变得越来越不爱说话了，她不愿意与同学交流，不愿与老师交流，更甚至连妈妈都不想说。天天来来去去，倒真像那首诗里写的“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
唯一让萌萌感觉宽慰的是她还有她的志
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