趁机色一下

    趁机色一下 (第1/3页)

    “啊？没·没什么事。”说着汤雨晴就要走。

    陈晓龙赶紧站起身来：“哎！班长你别走哇，我这刚好有道题目不会，想问问你。”

    听到此话，本来想要走开的汤雨晴还是停下了脚步。

    其实汤雨晴作为学习好又是班长的学生，她平常也挺喜欢帮助别的同学，给别的同学讲解题目，只不过跟陈晓龙这种差生之前确实没有交集。

    汤雨晴走到陈晓龙面前，拿起习题集看了一眼，然后弯下腰一直手撑着自己的下巴，开始给陈晓龙讲了起来。

    从题目的理解再到需要用到哪些知识，然后从那里开始入手解题讲解的非常仔细，陈晓龙津津有味的听着。

    这道题目是去年的高考真题，一共涉及两个知识点和两个小知识点，相互衔接还是有一点难度的。

    但是在汤雨晴讲解知识点的时候，陈晓龙脑海里一下子全部涌了出来，很清晰。在汤雨晴讲解道题目过度衔接的地方时，陈晓龙却是一头雾水了。

    此时陈晓龙终于发现自己的问题，那就是在解题的节点把握不好，还有就是知识点的衔接、活学活用的欠缺。

    虽然自己能把定理、公式、书本上的题目倒背如流，但是拿来应付考试还是不够哇！

    若有所思的陈晓龙说道：“班长是这样的，你讲的知识点我都明白都知道，可就是不会把它们结合起来，你有好办法吗？”

    “这样啊，那说明第一你题目做的太少，没有做题目的感觉，第二说明你是死记硬背，没有对公式定理更深的理解，这样我这有一本之前做完的一本习题书，上面我标注了每一道题目的解题思路和方法，先借给你看看。”

    忽然汤雨晴发现陈晓龙不说话了，而是眼睛直直的看着自己，汤雨晴这才低头往自己身上一看。

    “啊！你··！”汤雨晴还没说出来，陈晓龙赶紧用手捂住了她的嘴巴，然后左顾右盼的看了看周围，还好他们在班级的最后一排，所以并没有引起前面同学们的注意。

    陈晓龙一

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