第七十九章 我又成了你的班主任
第七十九章 我又成了你的班主任 (第2/3页)
。不过想起他，她还是腿软心跳。唉，有什么办法呢？已经到了这个份上，只好硬着头皮带下去。
正式上课了，张兰拿着课本走上讲台。在学生坐下后，她平静地注视了全班一眼，并不回避那个人坐的地方。他表情严肃，眼睛盯着前方，不知在想什么。其他学生则略为激动地看着她。
张兰明白他们的心思，她和清明的谣言已经传遍全城，谁不认识他俩？现在他们遇到了一块儿，会发生什么事呢？学生们当然好奇了。
她看着学生，缓缓地说：“我的计划是这样的：在你们高考前的近四个学期里，我用三个学期的时间把高二、高三的课本上完，最后一个学期的前半期，我们把高中六册课本再过一遍，剩下的半个学期就抛开课本做题，进行强化训练，你们看怎么样？”她停下来，看着学生。
教室里响起一片“嗡嗡”的议论声，学生们对张兰这样的开场白感到惊奇。在他们的想象中，张兰必然先要介绍一番自己，然后讲语文课怎么怎么重要，以及怎样学好这门功课等老生常谈，没想到却是这样一个开门见山。
张兰示意他们停下来，接着说：“同学们想一想，我们用三个学期的时间学完四册课文，进度是很快的。分科虽然早，但是时间并不宽裕，我们还是应该紧张起来。为了适应高考，我从下学期起讲点课外题扩大同学们的知识面。”
教室里鸦雀无声，一种紧迫感迅速在每个学生身上蔓延开来。他们本来以为分科这样早，还可以松快一下呢。现在看来，还得拉紧弦。
张兰看到大家紧张的样子，温和地笑了：“现在是应该紧张起来，可也不能过分地绷紧弦，思想上背上包袱。另外，除了语文，我们还得抓紧其他功课的学习，它们的进度和语文一样快的。到了后年的四月份，我们就停课了。现在的任务是巩固课本上的知识，不要急着找题做，否则再回头看课本就来不及了。”
教室里气氛活跃起来，大家热烈地讨论着，有谈张兰“特殊性”的，有讨论学习计划的。张兰看着这情形，并不阻拦，微笑地在桌道间慢慢地踱着。
等教室里重新安静下来，她继续说：“我们虽然分了科，但文科课程还没有取消，大家不要放弃它们。历史地理很重要，多一门知识总比不学强。”
她扫视着全班，“我今天不打算开新课了，先摸摸同学们的知识功底。这儿有套题，我发下来大家做一做。”
题发下来了，大家都认真地做起来。教室里静悄悄的，只有学生钢笔在答卷上的“沙沙”声。
张兰在过道里轻轻地走着，心里暗暗松了口气：第一关总算过了。她偷偷地向教室最后一排扫了一眼，发现清明正严肃地答着卷子，对周围的事物漠不关心，好像教室里压根儿没有她张兰似的。她心里叹了口气：我们都太理智了！
一周后，通过上次测验和课堂上的提问，张兰对两个班学生的知识功底摸得差不多了。他们毕竟是县中学生，基础
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