第57章 从理论到产品——认知辅助机器人二代的能力
第57章 从理论到产品——认知辅助机器人二代的能力 (第3/3页)
“但是，这是一个现象实验，它直接证明了，我们是可以通过电流刺激直接传达信息的。不过，相关的理论直到今天依旧不清不楚。
“也没有成型的理论来支撑我们做更多的更广泛的测试。几个星星点点确实成功了，但是，也就局限于星星点点了。”
这是一位科学家在翻阅了过往的所有的资料之后给出的结论，最后，他还补充道：“我知道，有一种方法有极大的可能可以找到这种现象的规律，进而形成完整的理论和体系。”
“什么方法？你快说！”马斯克激动不已。
“小沙！”专家小嘴一张一合，蹦出了两个字儿。
马斯克一听顿时一跺脚，净说些没用的玩意儿。如果有小沙，我们怎么可能还如此费劲。
而会展中心的现场，郝成也是乐呵呵了好一会儿才继续开口：“其实啊，当物质变化在你脑子里形成的时候，认知转化和思维流转的进行，我想你们至少意识到了一点：
“那就是，他是以你为主体，以你本人的意愿和选择为基础，产生的‘我要如何’的驱动力。所以，这实际上解决了很多的问题。
“比如，通过解耦的五感传递给我了非常多的信息，是不是洗脑？答案很显然，不是的，它只是让你知道。而只有你认同了，它才会慢慢的转化你的认知，成为你思维逻辑的一部分。
“如果你不认同，那慢慢的，它就会慢慢的消失。请注意，消失也是物质变化。”
郝成的意思很显然了，五感和大脑通信，传递信息的方式，跟你读书、刷视频、听别人讲等等没有任何本质的区别。
“唯有速度！”郝成最后说到了点子上：“最终的产品能够做到什么程度我们今天暂且不做预测，我现在说的，是当前能够落地的方案和产品。”
“最终的产品，那估计会是灌顶类的吧，就像武侠里传功的那样，直接几分钟传递一生的功力。这东西是不是应该差不多？几分钟，传递一辈子的知识？”
郝成说话的间隙，就有不少人发出这样的观点。
而郝成则说的很直接：“人的见识和能力不仅仅与知识有关，还与经历和阅历有关。比如，你连女朋友都没谈过，给你灌输再多的知识，那也是纸上谈兵。
“所以，我们的第一款产品，按照规划，是学习效率类的提升产品。也就是儿童认知辅助教育机器人的后续迭代。它的能力呢，相比上一代，辅助学习的能力显著增强——尤其是对于难以理解和记忆的东西，可以直接辅助学习。
“先说结论，这辅助学习，是‘开窍’式的。什么是‘开窍’呢？相信很多人都听过，甚至都说过，这孩子不‘开窍’。什么是不开窍的？
“我们将脑神经元突触等连接网络，简化为一个最基础的模型。”
说着，郝成分别伸出自己的两根食指，隔出一段距离：“假如说，这就是两个神经元的细胞，我们要记住或者理解一个东西，就需要这两个神经元进行连接。
“当然了哈，实际情况可能要复杂的多，而我们现在把它简化，就是需要它俩连接。但是，离太远了，就是连接不上。或者，错位了，怎么也接不上。
“假如这就叫不开窍的话，那么，这个产品就能做到辅助它开窍的一个作用。事实上哈，每一个人都有自己擅长的领域，也都会有自己不擅长的领域。
“而不擅长的领域，反映到大脑的神经元细胞上，就差不多是我刚才描述的两种情形。而这两种情形，通过我们后续的产品，都能解决。”
“我家孩子就极为不开窍，现在的儿童机器人只能改变他的学习态度，效率虽然也有一点点提高，但是，人就是笨也没办法。
“所以，我想问，这个东西什么时候能上市啊？”
“同问！”
“+1！”
一众人听了一大堆的理论，已经心痒难耐，而最后的产品更是激起了所有人的兴趣，现场顿时乱做一团……