第五百二十章 学徒困境

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    第五百二十章 学徒困境 (第1/3页)

    教室里陷入了短暂的沉默。

    学徒们互相看了看,显然对这个看似简单实则深奥的问题感到困惑。

    最终,那名叫西德的达纳苏族混血举手发言:

    “导师,共鸣就是频率相同时产生的振动加强现象?”

    这是一个典型的教科书式回答,符合维纳德殖民地一贯的教学风格。

    “从解构学角度来说,你说得没错。”

    罗恩在黑板上画出两个波形图:

    “但我想问的是更深层的问题——为什么两个独立的存在,会选择以相同的频率振动?”

    他转向全班:

    “有人能回答这个问题吗?”

    加雷恩皱起眉头:

    “因为.它们受到了相同的外力作用?”

    “这是一个角度,但不全面。”罗恩继续引导:

    “莉拉,当你用第三只眼观察他人情绪时,你有没有想过,为什么你能'看到'情绪?”

    莉拉沉思了片刻:

    “因为.情绪也有某种频率?我的眼睛能感知这种频率?”

    “已经很接近了,但还缺少最关键的一环。”

    罗恩在黑板上添加了第三个波形,它与前两个波形形成了干涉:

    “真正的共鸣,除了被动的频率匹配,也要进行主动的'理解'与'回应'。”

    他走到莉拉面前:

    “当你感知到西德的紧张时,你的第三只眼不仅仅是在'看到',更是在'理解'他为什么紧张。”

    “这种理解,让你的精神频率自然地调整到与他相近的状态,从而建立起情感连接。”

    “这就是为什么你会受到他人情绪影响的原因。

    是你的共情能力太强,而不是你太敏感。”

    这个解释,让莉拉的有些恍然大悟:

    “所以.我需要学会控制这种'理解'的深度?”

    “精确的领悟。”罗恩点头赞许:

    “共鸣不是全有或全无的开关,而是可以调节强度的技艺。”

    “当你学会主动选择共鸣的对象和深度时,天赋就不再是负担,而是真正的工具。”

    他转向整个班级:“这个原理,适用于你们每一个人。”

    罗恩走向西德:

    “你的能量转化能力,本质上也是一种共鸣——与不同形式能量的共鸣。”

    “目前你只能处理光能和热能,并非能力有限,单纯是因为你只'理解'这两种能量形式。”

    西德的翠绿色皮肤微微发光,显然被这个观点深深吸引:

    “那么,如何扩展这种'理解'?”

    “通过观察、体验、感受。”

    罗恩从储物袋中取出几个小水晶。

    这是他从“元素之夜”中带回来的,本来想做施法媒介,没想到现在却能变成教学工具。

    “这些是不同属性的元素结晶,不要急着转化它们,先试着'倾听'它们的'声音'。”

    他将一枚蓝水晶递给西德:

    “这是冰霜结晶。闭上眼睛,不要想着如何使用它,而是感受它想要告诉你什么。”

    西德小心翼翼地接过水晶,按照指示闭上双眼。

    几秒钟后,他的表情发生了微妙变化:

    “它很安静,但不是死寂。更像是在等待,等待春天的到来?”

    “优秀的感知。”

    罗恩满意地点头:

    “冰霜的本质不是冷却,而是'暂停'——将活跃的分子运动暂时停止,等待恰当的时机重新活跃。”

    “当你理解了这种'暂停'的概念,就能学会如何与冰霜能量共鸣。”

    接下来,他转向加雷恩:

    “你的情况更复杂一些,金属臂除了是工具,也是你情绪的镜子。”

    加雷恩下意识地看向自己的金属右臂:

    “是的,每当我生气时,它就会变得锋利。难过时,它会变得脆弱。我控制不了这种变化。”

    “因为你一直在试图'控制'它。”

    罗恩摇头:

    “但真正需要的不是控制,而是沟通。”

    “你的金属臂不是死物,它已经与你的生命能量融合。它感受你的情绪,是因为它关心你。”

    这个观点让加雷恩感到疑惑:“关心我?”

    “当然。”罗恩的语调带上了循循善诱:

    “它在愤怒时变得锋利,是为了保护你;在悲伤时变得脆弱,是在与你分担痛苦。这就是一种共鸣!”

    加雷恩凝视着自己的金属臂。

    “那么,我该如何与它沟通?”

    “用感谢代替抱怨,用理解代替强制。”

    罗恩指导道:

    “当它因为你的情绪而变化时,不要急着让它恢复原状。

    先感谢它对你情绪的关心,然后温和地告诉它你的真实需求。”

    整个教室陷入了沉思。

    这种教学方式,与学徒们之前接受的技术化指导截然不同。

    “导师。”一名之前没有发言的学徒举手:

    “您说的这些很有道理,但在实际应用中,这种'共鸣'方式会不会效率太低?”

    “阿尔弗雷德,对吧?”

    罗恩记起了这名学徒的名字:

    “你的担忧很合理。但我想反问一句:效率与效果,哪个更重要?”

    阿尔弗雷德是一名具有少量龙族血脉的混血,能够在短时间内提高身体某些部位的温度:

    “当然是效果更重要。”

    “那么,让我们做个对比实验。”

    罗恩从储物袋中取出两支相同的蜡烛:

    “阿尔弗雷德,请用你平常的方式点燃第一支蜡烛。西德,请用我刚才教的'共鸣'方式点燃第二支。”

    阿尔弗雷德毫不迟疑地将右手食指对准蜡芯,集中精神加热指尖。

    几秒钟后,蜡烛被点燃了,但火焰跳动不定,显得不够稳定。

    西德则闭上眼睛,首先轻抚蜡烛表面,似乎在感受蜡的质地和温度。

    然后他深吸一口气,掌心散发出温和的光芒。

    这次点燃过程用了将近二十秒,但当蜡烛点燃时,火焰异常稳定,甚至带着淡淡的金辉。

    “现在,同时吹灭两支蜡烛,然后再次点燃它们。”

    罗恩继续指导。

    两人同时吹灭蜡烛,然

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