第32章 智斗巅峰，逆风翻盘
第32章 智斗巅峰，逆风翻盘 (第2/3页)
了，此刻教室里只剩他和意识海里的天启——数据流像银河般流淌，每个案例都被拆解成关键词，在他视网膜上投下淡蓝色的影子。
“检测到逻辑链断裂点。”天启的声音在意识里响起，“赵雪团队可能用‘PISA测试中创造力分数下降’作为论据，但未考虑测试样本覆盖范围。建议准备OECD2022年教育报告，其中指出‘标准化测试与创造力培养可共存’。”
林川在“反击点”一栏写下“数据片面性”，笔锋顿了顿，又补了句“用赵雪最擅长的情感共鸣方式，先共情再拆解”。
窗外的月光爬上他的手背，他活动了下发酸的手腕，忽然听见远处传来模糊的朗读声——是教学楼另一侧的活动室。
他站起身，透过走廊的窗户望过去。
赵雪站在活动室中央，面前摆着三面镜子，正对着空气练习陈词。
她的声音清亮，带着股不服输的狠劲：“当学生的梦想被试卷框成标准答案，当教育变成流水线的产品加工……”
晚风掀起她的发梢，月光给她的影子镀了层银边。
林川望着那抹身影，指尖轻轻敲了敲太阳穴——天启的数据流突然加速，淡蓝色的光里浮现出一行字：“预判辩论赛开场：赵雪陈词时，观众席掌声持续17秒，前排戴眼镜的女生会抹眼角。”
他低头看了眼手表，凌晨一点十七分。
草稿本上的“反击素材库”还在不断增厚当礼堂穹顶的聚光灯准时亮起时，林川正低头抚平西装袖口的褶皱。
台下八百个座位已坐得满满当当，后几排甚至挤着踮脚张望的外班学生——明华中学三年一度的“金话筒”辩论赛，今年因“年级吊车尾对战第一学霸”的噱头，成了全校最期待的戏码。
“正方一辩林川，反方一辩赵雪，请入场。”周婉婷的声音通过麦克风扩散，带着点刻意压低的兴奋。
赵雪踩着细高跟从侧门进来时，白衬衫领口别着枚银色领针，在灯光下晃出冷冽的光。
她经过林川身边时顿了顿，发间的茉莉香混着稿纸的油墨味飘过来：“别让我等太久。”
第一环节陈词刚开场，赵雪就把气氛掀到了顶点。
她捏着激光笔的手指节泛白，投影屏上跳出芬兰中小学教室的照片：“各位，这是赫尔辛基某公立学校的课堂——没有课表，没有月考，学生可以用三个月时间研究一片雪花！”她转身看向观众席，眼尾的泪痣随着情绪起伏轻颤，“当我们的学生还在为数学最后一道大题焦头烂额时，他们的孩子已经在森林里观察星轨！这难道不是应试教育最残酷的枷锁？”
台下掌声如潮。
前排扎马尾的女生用纸巾按着眼角，林川注意到她——正是天启昨晚预判的“抹眼角”的观众。
他指尖在桌下敲出规律的节奏，意识海里淡蓝色数据流翻涌，赵雪的陈词被拆解成“情感渲染73%”“数据支撑27%”的饼状图，右上角浮动着红色标注：“芬兰教育改革2016年启动，PISA测试创造力提升数据来自2023年，中间存在政策缓冲期未提及。”
“反方一辩陈词完毕。”周婉婷的声音打断掌声，“正方一辩开始立论。”
林川站起身时，西装下摆带起一阵风。
他没看稿纸，目光扫过台下攒动的人头：“赵同学描绘的画面很美，但教育不是空中楼阁。”他屈指敲了敲桌面，投影屏切换成德国双元制教育体系图，“德国16岁学生有60%进入职业教育轨道，企业导师手把手教钳工、编程——他们的‘个性化’，是建立在‘标准化技能培训’的地基上。”他顿了顿，视线精准锁住赵雪微抿的唇，“就像建楼不能拆了地基谈装修，讨论‘取代应试教育’前，我们得先承认：它是目前最公平的人才筛选器。”
赵雪的睫毛剧烈颤动两下，手指无意识地绞紧稿纸边缘。
台下传来零星的“哇”声，李思远
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